С 20 по 24 января 2020 года на базе Центра «Алые паруса» более 60 четвероклассников со всей области собрались, чтобы посоревноваться в решении задач и продемонстрировать свои математические способности.

Если для старшей ступени обучения – 9-11 классов – участие во Всероссийской олимпиаде школьников – привычное дело, то для их младших коллег это пока в новинку. Тем не менее, набирать подобный опыт участия в соревнования необходимо уже сейчас. Для этого по инициативе регионального Минобрнауки Центром «Алые паруса» совместно с Институтом развития образования Ульяновской области в регионе во второй раз проходит олимпиада по русскому языку и по математике для младших школьников. Целью проведения стала не только проверка знаний, но и развитие олимпиадного движения, формирование положительной мотивации, устойчивого интереса к изучению русского языка и математики и раннее выявление одаренных детей среди младших школьников.

«Это прекрасная возможность для муниципальных образований увидеть уровень работы с одаренными детьми в различных районах, посмотреть на опыт других, проанализировать свои сильные и слабые стороны и на более ранней ступени подойти к решению задач в олимпиадном движении. Не менее важно это и для самих ребят – если они уже сейчас смогут адаптироваться к написанию олимпиадных заданий, к соревновательной деятельности, научаться концентрироваться в стрессовой ситуации. В дальнейшем это поможет им успешнее справляться как с олимпиадами более высокого уровня, так и с ОГЭ и ЕГЭ», - прокомментировал директор Центра Владимир Туктагулов.

Председатель жюри - заведующая кафедрой педагогических технологий дошкольного и начального образования УлГПУ Алевтина Мишина отметила четкую работу по организации олимпиад по русскому языку и математике. Региональные предметно-методические комиссии подобрали и разработали интересные и трудные задания с учетом изучения участниками олимпиад программного материала, учитывая при этом возрастные возможности детей.

«В этом году олимпиада по русскому языку оказалась для многих участников более сложной, чем олимпиада по математике.  Олимпиада дала возможность каждому ребенку проверить свои силы и возможности, понять, в каком направлении при изучении математики и русского языка надо двигаться дальше. Кроме того, проведение олимпиад сессиями, вдали от родителей и одноклассников, помогает ребенку быстрее адаптироваться в современном мире, найти новых друзей, получить опыт межличностного взаимодействия. Разговаривая с детьми, мы видели, какое огромное удовольствие они получили от участия в олимпиаде, независимо от результата. Региональная олимпиада показала, что четвероклассники обладают огромным познавательным потенциалом, который, несомненно, нужно развивать. Надо отметить и такой факт, что четвероклассники хотят не только получить хороший результат участия в олимпиаде, но и разобраться в том, где и какие ошибки они допустили, о чем свидетельствует их участие в анализе выполненных заданий и критериев оценивания», - прокомментировала эксперт.

По итогам олимпиады среди 61 участника выявили пять победителей: из физико-математического лицея № 38, гимназии № 1 имени В.И. Ленина, авторского лицея Эдварса № 90 и средней школы № 62 города Ульяновска. Девять четвероклассников получили грамоты призеров.

wwinm20 220120

Больше фотографий Вы можете найти здесь.