С 23 по 27 сентября в Центре «Алые паруса» в рамках направления «Искусство» в традиционной пленэрной смене приняли участие 63 обучающихся образовательных учреждений и объединений художественной направленности Ульяновска и Ульяновской области. Организатором смены выступил областной Дворец творчества детей и молодёжи. Помимо получения знаний, умений и навыков по художественному разделу «Пленэр» целью смены стало приобщение детей к творчеству великого поэта.

«Детское восприятие мира как нельзя лучше проявляется через их творчество, а потому необходимо постоянно стимулировать одаренных детей и подростков на развитие своих способностей. Наша задача с коллегами задача - создать в рамках смен по изобразительному искусству такие условия для творческой деятельности учащихся и педагогов, которые позволят расширить профессиональные, образовательные  и культурные связи между детьми, учителями и их родителями. Все это позволит сохранить и развивать традиции отечественной школы художественной педагогики в регионе», - отметил директор Центра Владимир Туктагулов.

Проведение пленэра в условиях города – не самая простая задача: требуется время, погружение в эту атмосферу. Ведь на пленэре юные художники не просто совершенствуют свои изобразительные способности, но и тренируют выносливость, учатся терпению и трудолюбию, которые так необходимы художнику, и без которых любой талант не даст нужного результата. При этом работоспособность в таких условиях у детей, как правило, даже выше. Однако полезна смена не только ребятам - педагоги тут тоже черпают друг у друга знания, делятся методиками преподавания, проводя ежедневно своеобразные педсоветы.

«Для нашей традиционной пленэрной смены в этот раз мы выбрали творчество Сергея Есенина, ведь осень тесно связана с его поэтическим наследием. В пленэрной смене приняли участие ребята из областного дворца творчества, а также обучающиеся детских школ искусств №6, №7, №8 города Ульяновска, центра детского технического творчества и детской школы искусств г. Новоульяновска. Знакомство с сельским бытом и архитектурой подарило им немало самых разнообразных сюжетов. Для детей младшего возраста – более простые задачи на этюдах, для детей старшего – требования профессионального подхода. Помимо работы на открытом воздухе в течение пленэра дети также получили мастер-классы педагогов по рисунку, живописи, композиции, - рассказывает Наталья Нейфельд, куратор смены, педагог, методист по работе с детскими объединениями и художественной направленности областного Дворца творчества детей и молодёжи.

«На смене мы пытается уловить момент, когда природа из лета переходит в осень, а осень в зиму, и это передать в своих работах. Здесь я учусь за счет того, что смотрю на работы других ребят, получаю конструктивную критику и мнение о моих рисунках, а они, глядя на мои работы, учатся у меня. Я хочу показать в своих картинах, что нужно стремиться во всем видеть что-то хорошее. Ведь наш мир прекрасен», - делится впечатлениями ученица Натальи Нейфельд Арина Зайцева.

Екатерина Каталова в областном дворце творчества занимается около четырех лет и уже поступила в ульяновский колледж культуры и искусства на факультет дизайна. «На смены я езжу для того, чтобы научиться рисовать с натуры, научиться рассмотреть и передать колоритные цвета природы. Здесь я больше рисую пейзажи, старые дома, животных. Художником я решила стать потому, что мне нравится показывать людям то, что они могут не замечать в обычной жизни», - рассказывает юный художник.

По итогам пленэра был организован выставочный просмотр работ, который показал ощутимый рост профессионализма, скорости усвоения материала за время проведения пленэрных смен. Всего было представлено к просмотру более 380 работ учащихся и около 42 работ педагогов. Каждый ребенок выслушал оценку экспертного жюри педагогов-художников, получил советы по дальнейшему росту в творчестве.